İbrahim Yıldırım
Bundan
önceki paylaşımımızda Misyonumuzun yani
sorumluluğumuzun; Sıradanlıktan Kurtularak Doğru-Dinamik- Sağlıklı-
Üretken-Proaktif ve Özgür Düşünebilmeyi, Bilgi Kullanabilmeyi ve
Üretebilmeyi Eğiterek Öğretmek..!olduğunu, Vizyonumuzun yani amacımızın ise; Doğru, Dinamik, Özgür, Sağlıklı, Proaktif ve Vizyoner Düşünerek
İnsanlığa Evrensel Değerler Üretebilecek , Çekirdek Bir Toplum
Oluşturmak..!diye vurgulamıştık.(EĞİTİMDE
GELECEĞE BAKIŞ-1 okunmamış ise okunması ve üzerinde düşünülmesi önerilir.)
Düşüncenin ve
başarmanın öğretilebilir, öğrenilebilir, eğitilebilir, kontrol edilebilir ve
yönetilebilir bir süreç olduğunu savunmuştuk.Evetoyunsal aktivitelerle proaktif eğitim yöntemi
ile bu son derece kolay ve mümkün.
PROAKTİF EĞİTİMDE ÖZGÜR
DÜŞCE ÖNEMLİDİR?!
Toplumumuzun bilim teknoloji üretemeyişinin sebebi sıradanlık ve
vasatlıkbataklığına saplanmış olmamız. Bunun da en büyük nedeni düşünmeyi
unutmuş/unutturulmuş olmamızdır. Sorun burada; çünkü yıllardır baskılarla,
yanlış eğitim ve öğretim yöntemleri ile düşünce özgürlüğünü kısıtlayıp
düşünebilme yetisini körelterek insanımıza ve topluma ‘’Düşünmeyi Unutturduk.’’
Düşünmeyi unutarak aklımızı da körelttik. Aklımız işlevselliğini kaybedince ne
bilim ne de teknoloji üretebilir olduk. Vasat düşüncelerle sorunlara vasat
çözümler üretilen vasat düşüncenin hakim olduğu toplumlar da sağlıklı
gelişmelerin olması elbette beklenemez.Zira Düşüncenin kalitesi yaşamımızdaki
olayların ve sonuçların kalitesini belirler
Proaktif
eğitim kişiye proaktif yaklaşım yetisi kazandırır. Proaktif yaklaşıma sahip
olan insanlar olaylar olmadan önce; bilgi toplar, derin düşünür, analiz eder,
karar verir, planlar, hazırlanır, ön görür, önlem alır ve eyleme geçer.
Proaktif
eylem, aynı zamanda önceden planlanmış, bilinçli bir amaca dönük davranma ve
çalışma anlamına gelir. Esas olan harekete geçme zorunluluğu olmadan önce erken
davranmaktır. Proaktiflik davranış ve eylemlerimizin bilinçli kontrolü anlamına
da gelir.
Sevgili
dostlar,
Hedef
Genç Nesil! Dünya’da herkesin hedefi gençliktir. Çünkü gençlik gelecek
demektir. Gençleri kazanmak geleceği kazanmak anlamına gelir. Tam tersi de
geçerlidir. Gençleri kaybetmek geleceği kaybetmek anlamına gelir.
Dünya
ve insanlık için iyi ve faydalı şeyler yapmak isteyenlerin hedeflerinde de
gençler var, kötü niyetli insanların hedeflerinde de gençler var.
Televizyonlarda ki veya her tür reklamların amacı da gençleri müşteri
yapabilmektir. Yeni icatların müşteri hedef kitlesi de gençlerdir.
Herkesin
hedefinde gençlik var iken anne-babalar ve toplum olarak GENÇLİĞİ ihmal
etmemeliyiz. ZiraGENÇLİĞİ İHMALEDEN BİR
ÜLKE GELECEĞİ İHMAL ve İMHA EDER.
Ülkemizin
hem okul hayatında hem hayat okulunda başarılı olan özgüveni olan gençlere
ihtiyacı var. Okul hayatında başarılı olan pek çok genç hayat okulunda başarılı
olamıyor.
Teknolojiye
hakim olan, ama ona mahkum olmayan bir gençlik yetiştirmeli. Tarih bilgiye ve
teknolojiye hakim olma ve yönetme savaşıdır. Bunun için ‘’PROAKTİF EĞİTİM’’
Proaktif
eğitilen nesil gücünü bilgisinden, ilkelerinden ve değerlerinden alır,
başkalarının gölgesine sığınmadıkları gibi, yanlışların hamallığını da
yapmazlar.
Şu bir
apaçık bir gerçek gelecek insana yatırım yapan, insanı yaşatmaya çalışanların
olacaktır. Bu sürecin dışında kalanlar ancak ölmeyi ve öldürmeyi
düşünebilirler.
İnsanlığın
akışını belirleyen toplumlar bilim ve teknoloji ile “güç” üretirken, sadece tüketerek var kalanlar yabancı
güçlerin ve hatta bilginin bile esiri olurlar.
Çorak
toprakta nasıl çiçek yetişmezse; cehaletin, zulmün ve tembelliğin
meşrulaştırıldığı, teşvik edildiği yerde de insanlık gelişemez. Kanıma göre “En
Büyük Günah Tembelliktir.”
Not:
Proaktif Eğitim Yönteminde hangi yaş guruplarında neyin-nasıl uygulanacağı
ilerdeki paylaşımlarımızda açıklanacaktır lütfen takip etmeye devam edin.
Sevgili Dostlar PROAKTİF EĞİTİMLE ilgili paylaşımlarımız devam edecek. Sizlerden istirhamım bu bilgileri paylaşalım. Ola ki zihinlerde filizlenerek yarınlara ışık olur. Hoşça, Dostça ve Sevgiyle kalın İnşallah tekrar görüşmek dileğiyle.