Okullar açılıyor ama Milli Eğitimde değişen bir şey yok. Adeta oyalamacı bir sistem sürüyor.
19 yıldır Ak Parti döneminde Milli Eğitim bakanlığı yapanların hepsi sistemin baştan sona değişeceğini söylemişler. Ana, değişen bir şey olmamış, hep oyalayıcı girişimlerde bulunmuşlardır.
Yıllardır Amerika, Avrupa ve dünya eğitim sistemleri incelenmesine rağmen sanki gizli bir el, Türk eğitim sisteminin uygulanmasını engellemektedir.
27 Aralık 1949 tarihinde imzalanan, Türkiye ve ABD hükümetleri arasında eğitim komisyonu kurulması hakkında Fulbright anlaşması gereği, Türk Milli Eğitiminde oyalayıcı taktiklerle çocuklarımız yıllardır perişan edilmekte.
8 yıl öğretmenlik yapmış bir insan olarak Milli Eğitiminde yapılması gereken, işin pratiği şudur:
İlkokulu bitiren öğrencilerimizi; okul müdürü, öğretmen ve veli bir araya gelerek yönlendirmeli. Okuma kapasitesi olanlar ortaokula, diğer öğrenciler mesleki eğitime gönderilmeli. İyi, dürüst, ahlaklı ustalar, teknik elemanlar, meslek sahipleri bu yolla yetişeceklerdir.
Artık çırak bulamayan ustalar; ortaokulu, liseyi, imam hatibi, üniversiteyi bitiren işsizler devri bitmeli. Türkiye’nin ilerlemesi, gençliğin eğitilmesi için kesinlikle ilkokul sonu yönlendirmeli eğitim başlamalı.