Türkçe ve Karamanoğlu Mirasına, BİLSEM'lilerden Büyük Sahiplenme

Karaman Bilim ve Sanat Merkezi'nde (BİLSEM) 14–15 Nisan 2026 tarihlerinde düzenlenen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı büyük bir ilgi ve geniş katılımla gerçekleşti. Toplamda 19 projenin sergilendiği fuarda öne çıkan iki çalışma, şehrin tarihi ve Türkçenin köklü geçmişiyle doğrudan ilgiliydi. Her iki proje de geçen Kasım ayından itibaren sürdürülen titiz bir araştırma ve hazırlık sürecinin ürünü olarak bilim fuarındaki yerini aldı. "Türkçenin Başkentinde Türkçeyi Sahiplendik!" "Eski Türkçeden Günümüze Gelen Sözcükler" adlı projeyi hazırlayan BİLSEM BYF 1 öğrencileri Ali Berat Uysal ile Sinan Ege Durmaz, çalışma süreçlerini şöyle anlattı: Çalışmaya geçen Kasım ayında biraz da tesadüfen başladık. Öğretmenimiz Yusuf Yıldırım bir derste "Türkçenin ilk yazılı metinleri bunlar!" diyerek Köktürk alfabesiyle bazı sözcükler gösterdi. Bazı sözcüklerin 1500 yıldır değişmediğini görünce bu projeyi yapmaya karar verdik. Orhun Yazıtları'nı ve Divânü Lügati't-Türk'ü tarayarak değişmeden ve değişerek gelen 20'şer sözcüğü tespit ettik. Türkçenin gücünü ve derinliğini köklerinden geldiğini göstermek için bu sözcükleri eski ve çağdaş Türkçe cümlelerde kullandık. Soru-cevap kartları, eşleştirme kartları ve kelime tahmin oyunundan oluşan üç etkinlikle ziyaretçilere Türkçenin ne kadar güçlü bir dil olduğunu gösterdik. Projenin tüm aşamalarında öğretmenimiz Yusuf Yıldırım bize rehberlik yaptı. Neslihan Uysal (Türkçe Öğretmeni, proje velisi): Başlangıçta öğrencimizin bu projeyi ne kadar başarıyla götüreceğini merak ediyordum. Ancak hazırlık süreciyle birlikte projeye dört elle sarıldıklarını gördüm. Fırsat verildiğinde öğrencilerin üstesinden gelemeyeceği bir süreç ya da bir girişim olmayacağı bu proje ile anlaşıldı. Konu Türkçe olunca bu sahiplenme daha da anlamlı hâle geldi. Ökkeş Durmaz (öğrenci velisi): Proje hazırlamak kadar projeyi hayata geçirmenin ne denli önemli olduğu bu süreçte bir kez daha ortaya çıktı. Planlı ve aşamalı biçimde ilerleyen öğrencilerimiz, çalışmalarını arkadaşlarına ve ziyaretçilere sunmaları sayesinde hem öğrenme hem de sorumluluk alarak iş başarma becerilerini büyük ölçüde geliştirdiler. "Karamanoğulları'nın Mirası Günümüzde Yaşıyor!" "Karaman Tarihi Eserlerinde Öne Çıkan Sanatsal Motifler" adlı projenin yürütücüleri BYF 1 öğrencileri Bahar Konuk ile Betül Neva Yıldırım, proje sürecini şöyle aktardı: Bu projeden önce tarihi eserleri sıradan binalar olarak görürdük. Proje sürecinde hem keyifli saha gezileri yaptık hem de derinlemesine araştırma yürüttük. Fark ettik ki mimari eserler ve sanatsal motifler, içlerinde büyük bir kültürel varlığı, yani bir medeniyeti saklıyor. Her motifin ayrı bir anlamı, ayrı bir mesajı var. Bilgi yalnızca kitaptan öğrenilmiyor; tarihi eserleri yerinde görmek hem kalıcı öğrenme hem de kültürel mirası sahiplenmenin en doğru yolu. Öğrendiklerimizi paylaşmak ise harika bir deneyim oldu. Doç. Dr. Mustafa Konuk (KMÜ Öğretim Üyesi, öğrenci velisi): Proje, eğlenceli ve öğretici olmasının yanında kültürel mirası sahiplenmeyi gerektirmesiyle ayrı bir misyon taşıyor. Çünkü her mimari öge ve sanatsal motif, medeniyete açılan bir pencere gibidir. Günümüz kuşaklarının medeniyetin kökleriyle böyle bir proje aracılığıyla temas kurması üst düzey bir kültürel yaklaşımdır. Köklü geçmişe sahip olan bu Anadolu topraklarında bulunan her eserin geleceğe bırakmış olduğu miras içinde ki mesajları anlayıp yorumlayarak katkı  sağlayan evlatlarımız aynı zamanda bundan sonraki gelecek olan nesilede kendi dillerince miras bırakmakta olduklarına şahitlik etmek ayrıca mutluluk vermektedir. Akademik alanda olduğu kadar kültürel alanlarda da çalışma sağlamaları atalarımıza olan vefa borçlarını ödeyeceklerine inanmaktayım Öğrencilerimizi yürekten kutluyorum. Serpil Yıldırım (öğrenci velisi): Saha araştırması aşamasına ben de katıldım; proje hazırlık sürecinde öğrencilere destek olduk. Bu, onlar için ilk ama üst düzey bir deneyim oldu. Süreçte biz de çok şey öğrendik. Tarihi eserlerimizi ve temsil ettikleri kültür mirasını aslında yeterince tanımadığımızı fark ettik. Hatta tarihi mekanları gezmeyi ve tarihi eser incelemeyi bilmediğimizi de fark ettik. Tarihi eserlerimiz, hak ettikleri biçimde daha fazla ilgi ve sahiplenmeyi fazlasıyla hak ediyor. Vizyon Projelere, BİLSEM Farklılığı! Proje Danışmanı TDE Öğretmeni Yusuf Yıldırım fuarı şöyle değerlendirdi: Karaman BİLSEM'de gerçekleştirilen TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarı'nda öğrencilerimiz, şehri ve Türkçeyi sahiplenen iki özgün projeyi  temsil etti. Her iki projede vizyon projesi idi. Böylece öğrenciler, projelerle çok yönlü etkileşim yaşadılar. Öncelikle projeler aracılığıyla öğrencilerimiz sorumluluk yüklenerek kalıcı öğrenmede üst düzey güdülenme yaşadılar. Böylece süreçler ve koşullar, pedagojik açıdan en değerli öğrenme ortamını oluşturdu. Türkçenin ve Karamanoğulları mirasının sahiplenilmesi bakımından bu iki proje stratejik önem taşıdı. Proje yürütücü öğrencilerimiz kadar ziyaretçi öğrencilerimiz de aynı ölçüde sahiplenmeyi yaşadılar. Başta öğrencilerimize ve ailelerine, Karaman BİLSEM yönetimine ve tüm BİLSEM ailesine teşekkür ederim.